Η εφορευτική επιτροπή για τις εκλογές του συλλόγου μας, για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. και εκπροσώπων στην σχολική επιτροπή και την Ένωση Γονέων ανακοινώνει πως οι εκλογές θα ξεκινήσουν την Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2009 , και από 12.00 έως και 16.00, λίγο πριν αλλά και κατά την διάρκεια της επίδοσης της βαθμολογίας Α΄ Τριμήνου στο Γυμνάσιο.
Υποψηφιότητες έστω και χωρίς την συμπλήρωση της σχετικής φόρμας των στοιχείων θα γίνονται δεκτές έως και την Δευτέρα 21/12/2009 , και ώρα 14.00 είτε στο σχολείο είτε στα παρακάτω email *, fax , ή και τηλέφωνα των μελών της εφορευτικής επιτροπής, και των μελών του απερχόμενου Δ.Σ.
Η εφορευτική επιτροπή καλεί τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητριών και μαθητών του Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα, να θέσουν υποψηφιότητες για τα όργανα του συλλόγου, και να ψηφίσουν μαζικά, να στηρίξουν με την συμμετοχή τους τον Σύλλογο Γονέων, γιατί έτσι βοηθάμε το σχολείο και τα παιδιά μας Η υπόθεση αυτή δεν είναι διεκπεραίωση , είναι υποχρέωση απέναντι στα παιδιά μας.
Γέρακας , Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2009 Από την εφορευτική επιτροπή
* δείτε τα e-mail των μελών του Δ.Σ. ή επικοινωνήστε με το σχολείο.
21.12.09
Απολογισμός Δράσης του Δ.Σ.
Απολογισμός δράσης του Δ.Σ 7/2/2008-28/11/2009 προς την γενική συνέλευση της 29-11-2009.
Το απερχόμενο Δ.Σ συγκροτήθηκε σε σώμα τον Φεβρουάριο του 2008, έχοντας μια σημαντική ανανέωση στην σύνθεσή του σε σχέση με προηγούμενα καθότι τρία μόνο μέλη από το προηγούμενο ΔΣ συμμετείχαν στη σύνθεσή του.
Τα ζητήματα που έβαλε σαν προτεραιότητες του είχαν να κάνουν με την συνέχιση των βασικών στόχων που και σήμερα παραμένουν στην πρώτη γραμμή και είναι
1) η κτιριακή αποκατάσταση του σχολείου, με γνώμονα την λειτουργική και εκπαιδευτική του ενότητα,
2) η βοήθεια με κάθε τρόπο για την βελτίωση των συνθηκών σπουδών και ζωής των παιδιών μας στο υπάρχον σχολικό περιβάλλον.
3) η προβολή του καλλιτεχνικού σχολείου με κάθε πρόσφορο τρόπο στα πλαίσια πάντα του υποστηρικτικού ρόλου ενός συλλόγου γονέων,
4) η μελέτη των προβλημάτων και των προοπτικών που αντιμετωπίζει ο θεσμός της καλλιτεχνικής παιδείας,
5) η αναζήτηση των ανάλογων συμμαχιών με μαθητές, συνδικαλιστικές ενώσεις καθηγητών, με επαγγελματικούς φορείς καλλιτεχνών , με τους συλλόγους γονέων των υπόλοιπων καλλιτεχνικών σχολείων αλλά και των μουσικών σχολείων πάνω στα ζητήματα αυτά,
6) η σύσφιξη των σχέσεων και η όλο και μεγαλύτερη ενεργή συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων στις δράσεις του συλλόγου μας.
Στα πλαίσια αυτά σημαντική επιτυχία είχαμε όταν μετά από δική μας πρόταση και διαμόρφωση το σχολικό συμβούλιο, (καθηγητές-μαθητές-Δήμος-γονείς) κατέληξαν σε ένα κείμενο καταγραφής των βασικών προβλημάτων του σχολείου και ταυτόχρονα προτάσεων με την μορφή διεκδικητικού πλαισίου προς την πολιτική ηγεσία του υπουργείου , υπόμνημα ντοκουμέντο που ακόμα και σήμερα συνιστά τον πιλότο για τα αιτήματα της σχολικής κοινότητας του Καλλιτεχνικού Σχολείου.
Βρεθήκαμε δίπλα βοηθώντας ουσιαστικά κάθε πλευρά της δράσης του σχολείου, που αφορούσε είτε την βελτίωση των συνθηκών σπουδών των παιδιών μας , είτε την προβολή των εκπαιδευτικών στόχων και της δημιουργικότητας που κατάφερναν οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου με την ακούραστη και εμπνευσμένη καθοδήγηση και βοήθεια των δασκάλων τους. Συνοπτικά αναφέρουμε:
-πιλοτικό πρόγραμμα school graffiti με την βοήθεια και την συνεργασία του Δήμου Γέρακα , που μεταμόρφωσε την εικόνα του σχολείου αφού στα πλαίσια του προγράμματος αυτού το σχολείο βάφτηκε εσωτερικά και εξωτερικά από παιδιά καθηγητές και γονείς.
-Συμμετοχή στα προγράμματα, «ΜΙΣΕΜΟΣ» (τρεις παραστάσεις στην Αθήνα μαζί με το Κολέγιο Ψυχικού και το Μουσικό της Παλλήνης, «ΚΙΝΗΤΗ ΕΚΘΕΣΗ ΧΕΙΡΟΠΟΙΗΤΩΝ ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ», στην όπερα «ΜΑΓΙΚΟΣ ΑΥΛΟΣ» (1ο βραβείο στον διαγωνισμό «παις όπερα», στην Θεσσαλονίκη και δύο παραστάσεις στην Αθήνα), στην παράσταση «ΔΟΝ ΖΟΥΑΝ και ΔΟΝ ΖΟΥΑΝ», στις δράσεις στο μουσείο Ηρακλειδών, στις εκδηλώσεις στα πλαίσια της έκθεσης βιβλίου, στις «νεανικές διαδρομές» στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου της Αθήνας, στις εκδηλώσεις στο «ΜΕΛΙΝΑ ΜΕΡΚΟΥΡΗ» (πιλοποιείο Πουλόπουλου), στην παρουσία του σχολείου στην διοργάνωση προβολής των πολιτιστικών δραστηριοτήτων των σχολείων της διεύθυνσης δευτεροβάθμιας Ανατολικής Αττικής στο Μουσικό της Παλλήνης, καθώς και σε όλες σχεδόν τις υπόλοιπες εκδηλώσεις που οργάνωσε το σχολείο στο διάστημα αυτό.
-Με δαπάνες του συλλόγου καλύφτηκαν ανάγκες του σχολείου από την αγορά clavinova, μεταφορικά έξοδα υλικών, πηλός για τα τμήματα εικαστικών, έξοδα σκηνικών παραστάσεων , παραγωγή και εκτύπωση dvd με παραστάσεις, υλικά καθαριότητας και σκεύη απορριμμάτων (βαρέλια) κλπ.
-Προχωρήσαμε στον δειγματοληπτικό έλεγχο του πόσιμου νερού, μετά από ανησυχίες που προέκυψαν για την καταλληλότητά του.
- Δημιουργήσαμε δικτυακό blog , βασισμένοι στην παραχώρηση του, από γονέα μέλος μας , για να υπάρχει και καλύτερη επικοινωνιακή προβολή του σχολείου μας , αλλά και για να λειτουργεί σαν συνεκτικός ιστός για τα τρέχοντα του σχολείου.
-Οργανώσαμε την μεταφορά και παραχώρηση στο σχολείο, με πρωτοβουλία μέλους του Δ.Σ. μεγάλου αριθμού επίπλων που καλύπτουν κενά της υποδομής του.
-Μελετήσαμε και επαναδιατυπώσαμε τα δρομολόγια των πούλμαν, με κριτήριο την συντόμευση του χρόνου παραμονής των παιδιών μας στην μετακίνηση προς και από το σχολείο, ζητώντας και πετυχαίνοντας 3 ακόμα δρομολόγια (τομέας στον οποίο υπάρχουν ακόμα προβλήματα που καθημερινά αντιμετωπίζουμε σε συνεργασία με το σχολείο).
-Πραγματοποιήσαμε σωρεία επαφών με τους εμπλεκόμενους φορείς και υπηρεσίες για τα προβλήματα του σχολείου. Με τον Δήμο του Γέρακα για παραχώρηση λωρίδας του διπλανού οικοπέδου, ώστε να τοποθετηθούν οι τρεις επιπλέον λυόμενες αίθουσες και να μη μειωθεί η επιφάνεια του αύλειου χώρου. Με τις υπηρεσίες της διεύθυνσης δευτεροβάθμιας και τον προϊστάμενο της, για τρέχοντα ζητήματα του σχολείου, με τον ΟΣΚ για το νέο κτίριο και τα λυόμενα , με την νομαρχία και τον νομάρχη αν. αττικής, για τα δρομολόγια , την σίτιση, την ανάγκη τραπεζοκόμου, για το πρόβλημα του λοκάουτ των πρακτορείων λόγω μη πληρωμής τους .
-Ζητήσαμε επανειλημμένα επαφή με την προηγούμενη πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας αλλά εις μάτην , εκκρεμεί πάντως επαφή με την τωρινή ηγεσία μετά την σύσκεψη της 20/11/2009, με την ΟΛΜΕ και την βοήθειά της επ’ αυτού.
-Αναλάβαμε την παρουσία του σχολείου για δύο συνεχείς χρονιές στο αντιρατσιστικό φεστιβάλ (2008 στο πάρκο Γουδή, και το 2009 στον Ρέντη)
-Βρεθήκαμε δίπλα στα παιδιά μας στην περυσινή νεολαιίστικη έκρηξη του Δεκέμβρη, στις απόλυτα δικαιολογημένες αντιδράσεις και κινητοποιήσεις τους, μετά την στυγερή δολοφονία του συμμαθητή τους Αλέξανδρου Γρηγορόπουλου, σεβόμενοι τις δημοκρατικά παρμένες αποφάσεις τους, φροντίζοντας πάνω από όλα για την ασφάλειά τους, και συμμεριζόμενοι τον πόνο και την οργή τους, που τα παιδιά μας εξέφρασαν με την συμμετοχή τους στις κινητοποιήσεις με ωριμότητα, αποφασιστικότητα και ευαισθησία , πράγμα που μας κάνει περήφανους και περήφανες για αυτά τα παιδιά. Η παρουσία τους όπου έχει προκύψει αφήνει ίχνη και προκαλεί θαυμασμό, πράγμα που υπογραμμίζει όχι μόνο την ποιότητα των μαθητριών και μαθητών του σχολείου μας , αλλά παραπέμπει στο σοβαρό έργο που επιτελείται σε αυτό το σχολείο, και είναι ουσιαστικός ζωντανός έπαινος για όλους τους συντελεστές του, κύρια για τους δασκάλους τους και τα ίδια τα παιδιά. Για το ίδιο ζήτημα αντιμετωπίσαμε με ψυχραιμία τις επιθέσεις που δεχτήκαμε και που καταδικάστηκαν από τις συνελεύσεις του συλλόγου μας.
-Βοηθήσαμε οικονομικά στην έκδοση της πολύ καλής εφημερίδας «Κόντρα», που εξέδωσαν οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου με την σοβαρή και υπεύθυνη και επίπονη βοήθεια των καθηγητριών και καθηγητών τους.
-Διοργανώσαμε με επιτυχία τις γιορτές λήξης της σχολικής χρονιάς, ευκαιρίες που περιμένουν πλέον με χαρά νιώθουμε, μαθητές καθηγητές και γονείς.
-Βρεθήκαμε δίπλα με τους συλλόγους γονέων των σχολείων του Γέρακα, συμμετείχαμε στην δημιουργία της Ένωσης Γονέων του Δήμου Γέρακα και σε όλες τις διαδικασίες της, μέλος του συλλόγου μας είναι στην διοίκηση αυτής της ένωσης, ενώ μέλος του απερχόμενου Δ.Σ., εκλέχτηκε στην διοίκηση της Ομοσπονδίας Ενώσεων Γονέων Αν. Αττικής.
-Καλύφθηκαν οι φορολογικές υποχρεώσεις του συλλόγου εμπρόθεσμα, χωρίς πρόστιμα και προσαυξήσεις (δηλώσεις εισοδήματος, μεταβολές στο μητρώο, υποβολή συγκεντρωτικών καταστάσεων ΚΕΠΥΟ). Ανάλογη βοήθεια προσφέραμε και στη σχολική επιτροπή.
-Έχουμε διαμορφώσει συνθήκες ανοιχτής και ειλικρινούς επικοινωνίας με την διεύθυνση του σχολείου και τον σύλλογο των διδασκόντων , εκτιμώντας το έργο τους, έχοντας και μία συναντίληψη για τα προβλήματα και τις προτεραιότητες, διαχειριζόμενοι πάντως και τις διαφορετικές προσεγγίσεις που υπάρχουν με τρόπο που θα αναζητεί διεξόδους και δεν θα οχυρώνεται πίσω από τις διαφορές.
-Αντιδράσαμε στην προοπτική συρρίκνωσης του σχολείου, με την μείωση των εισακτέων που επιβλήθηκε αναγκαστικά λόγω της κρατικής αδιαφορίας σε σχέση με την κάλυψη των κτιριακών και άλλων αναγκών των καλλιτεχνικών σχολείων με παραστάσεις στην 2βάθμια, στον Δήμο, δημοσιεύσεις στο διαδίκτυο κλπ.
-Διαμαρτυρηθήκαμε εντονότατα με κάθε πρόσφορο τρόπο, παρέμβαση στο υπουργείο παιδείας , δημοσιεύσεις δελτίων τύπου, σύσκεψη με ΟΛΜΕ, στην καθυστέρηση τοποθέτησης των ωρομισθίων καθηγητών καλλιτεχνικών μαθημάτων, που έχει σαν αποτέλεσμα την φετινή τουλάχιστον χρονιά να χαθεί το 1ο διδακτικό τρίμηνο και να μην έχει τέλη Νοεμβρίου φέτος ολοκληρωθεί το πρόγραμμα του σχολείου.
-Επιδιώξαμε τέλος την συνεργασία με τα 15μελή των μαθητών, και πραγματοποιήσαμε επαφές με τους συλλόγους γονέων των άλλων δύο καλλιτεχνικών στο Ηράκλειο και την Θεσσαλονίκη, με την Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων, (η οποία μετά από αίτημά μας σχεδιάζει την αλλαγή του καταστατικού της προκειμένου να συμπεριληφθούμε και οι σύλλογοι των καλλιτεχνικών σχολείων στην δύναμή της), αλλά και με φορείς πολιτισμού όπως το ΣΕΗ, (Σωματείο Ελλήνων Ηθοποιών) και η ΠΟΘΑ(Πανελλήνια Ομοσπονδία Θεάματος Ακροάματος).
Προβλήματα , δυσκολίες και ανεπάρκειες στην λειτουργία του συλλόγου.
Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε όρους για την όσο το δυνατόν ευρύτερη εμπλοκή γονέων μελών του συλλόγου μας στις δραστηριότητες μας. Στο πλαίσιο αυτό δημιουργήσαμε τρεις παράλληλες ανοικτές επιτροπές 1)την επιτροπή προβολής και δημοσιότητας 2)την επιτροπή στήριξης διεκδικήσεων και κινητοποιήσεων και 3)την επιτροπή μελέτης των ζητημάτων της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης ή επιτροπή «διενέργειας ημερίδας». Από τις επιτροπές αυτές μόνο η πρώτη λειτούργησε αρχικά συστηματικά ενώ η τελευταία δεν λειτούργησε ποτέ.
Μένουν αρκετά κενά σε ότι αφορά την επικοινωνία του συλλόγου με τους γονείς και κηδεμόνες μέλη του, παρά το ότι προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε μια εκτεταμένη βάση ηλεκτρονικής επικοινωνίας.
Το Δ.Σ. συνεδρίασε πολλές φορές σε ένα γενικά καλό κλίμα, χωρίς ωστόσο να λείψουν παρεξηγήσεις και εντάσεις, ενώ παρουσιάστηκαν και περίοδοι αραιότερων συνεδριάσεων χωρίς αυτό να σημαίνει πως τα πράγματα αφέθηκαν στην τύχη τους.
Δεν καταφέραμε να δημιουργήσουμε όρους κοινοποίησης των έτσι και αλλιώς ανοικτών συνεδριάσεων του Δ.Σ., ενώ απολογιστικά καταθέτουμε πως υπήρξε και μια αρκετά συγκεντρωτική διαχείριση, που από την μία πλευρά «έλυνε» ζητήματα βασισμένη και στις διαφορετικές ταχύτητες, από την άλλη όμως δεν βοηθούσε να υπάρξει μία ισομερής προσφορά και ανάληψη ευθυνών.
Σοβαρό ακόμα ζήτημα ήταν και παραμένει η μη ανάληψη του ταμείου του συλλόγου από την νέα ταμία και η συνέχιση της διαχείρισής του από τον παλαιό ταμία και μέλος του Δ.Σ. Έτσι και αλλιώς η προσπάθεια εξεύρεσης πόρων , λήψης συνδρομών, συνιστά σοβαρό ζήτημα και για το απερχόμενο αλλά και για το νέο Δ.Σ.
Η ενημέρωση του blog ενώ γενικά είναι καλή, απέχει από το να λειτουργεί σαν εργαλείο άμεσης ενημέρωσης, ενώ χρειάζεται να βελτιωθεί αισθητικά και λειτουργικά.(συνδέσεις, επικοινωνίες κλπ).
Διοργανώσαμε πάρτυ για παιδιά και γονείς στην ντίσκο ΒΟΟΜ-ΒΟΟΜ, χωρίς ιδιαίτερη επιτυχία, αν και όσοι βρεθήκαμε εκεί περάσαμε καλά, πάντως παραμένει το πρόβλημα αναζήτησης τρόπων εκδηλώσεων που θα βοηθούν στην ανθρώπινη επικοινωνία και την ανάπτυξη των μεταξύ μας σχέσεων .
Η κατάθεση αυτή των πεπραγμένων της θητείας του απερχόμενου Δ.Σ., δεν γίνεται με την οπτική να δικαιωθεί η δράση του, αλλά για να παρουσιαστεί το πλαίσιο των προβλημάτων που κλήθηκε να αντιμετωπίσει άλλες φορές με επιτυχία και άλλες όχι, για να φωτιστεί το μέλλον της δράσης μας, εκτιμώντας την ανάγκη να συμμετάσχουμε και να αναλάβουμε ευθύνες όσο το δυνατόν περισσότερες και περισσότεροι, διορθώνοντας λάθη ανεπάρκειες και αδυναμίες, έχοντας την πεποίθηση πως όλοι χρειαζόμαστε σε μια προσπάθεια για το καλό των παιδιών μας, για την στήριξη της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, εκτιμώντας δε, πως στην προσπάθεια αυτή κανείς δεν περισσεύει...
Δεκέμβριος 2009, το απερχόμενο Δ.Σ.
Το απερχόμενο Δ.Σ συγκροτήθηκε σε σώμα τον Φεβρουάριο του 2008, έχοντας μια σημαντική ανανέωση στην σύνθεσή του σε σχέση με προηγούμενα καθότι τρία μόνο μέλη από το προηγούμενο ΔΣ συμμετείχαν στη σύνθεσή του.
Τα ζητήματα που έβαλε σαν προτεραιότητες του είχαν να κάνουν με την συνέχιση των βασικών στόχων που και σήμερα παραμένουν στην πρώτη γραμμή και είναι
1) η κτιριακή αποκατάσταση του σχολείου, με γνώμονα την λειτουργική και εκπαιδευτική του ενότητα,
2) η βοήθεια με κάθε τρόπο για την βελτίωση των συνθηκών σπουδών και ζωής των παιδιών μας στο υπάρχον σχολικό περιβάλλον.
3) η προβολή του καλλιτεχνικού σχολείου με κάθε πρόσφορο τρόπο στα πλαίσια πάντα του υποστηρικτικού ρόλου ενός συλλόγου γονέων,
4) η μελέτη των προβλημάτων και των προοπτικών που αντιμετωπίζει ο θεσμός της καλλιτεχνικής παιδείας,
5) η αναζήτηση των ανάλογων συμμαχιών με μαθητές, συνδικαλιστικές ενώσεις καθηγητών, με επαγγελματικούς φορείς καλλιτεχνών , με τους συλλόγους γονέων των υπόλοιπων καλλιτεχνικών σχολείων αλλά και των μουσικών σχολείων πάνω στα ζητήματα αυτά,
6) η σύσφιξη των σχέσεων και η όλο και μεγαλύτερη ενεργή συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων στις δράσεις του συλλόγου μας.
Στα πλαίσια αυτά σημαντική επιτυχία είχαμε όταν μετά από δική μας πρόταση και διαμόρφωση το σχολικό συμβούλιο, (καθηγητές-μαθητές-Δήμος-γονείς) κατέληξαν σε ένα κείμενο καταγραφής των βασικών προβλημάτων του σχολείου και ταυτόχρονα προτάσεων με την μορφή διεκδικητικού πλαισίου προς την πολιτική ηγεσία του υπουργείου , υπόμνημα ντοκουμέντο που ακόμα και σήμερα συνιστά τον πιλότο για τα αιτήματα της σχολικής κοινότητας του Καλλιτεχνικού Σχολείου.
Βρεθήκαμε δίπλα βοηθώντας ουσιαστικά κάθε πλευρά της δράσης του σχολείου, που αφορούσε είτε την βελτίωση των συνθηκών σπουδών των παιδιών μας , είτε την προβολή των εκπαιδευτικών στόχων και της δημιουργικότητας που κατάφερναν οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου με την ακούραστη και εμπνευσμένη καθοδήγηση και βοήθεια των δασκάλων τους. Συνοπτικά αναφέρουμε:
-πιλοτικό πρόγραμμα school graffiti με την βοήθεια και την συνεργασία του Δήμου Γέρακα , που μεταμόρφωσε την εικόνα του σχολείου αφού στα πλαίσια του προγράμματος αυτού το σχολείο βάφτηκε εσωτερικά και εξωτερικά από παιδιά καθηγητές και γονείς.
-Συμμετοχή στα προγράμματα, «ΜΙΣΕΜΟΣ» (τρεις παραστάσεις στην Αθήνα μαζί με το Κολέγιο Ψυχικού και το Μουσικό της Παλλήνης, «ΚΙΝΗΤΗ ΕΚΘΕΣΗ ΧΕΙΡΟΠΟΙΗΤΩΝ ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ», στην όπερα «ΜΑΓΙΚΟΣ ΑΥΛΟΣ» (1ο βραβείο στον διαγωνισμό «παις όπερα», στην Θεσσαλονίκη και δύο παραστάσεις στην Αθήνα), στην παράσταση «ΔΟΝ ΖΟΥΑΝ και ΔΟΝ ΖΟΥΑΝ», στις δράσεις στο μουσείο Ηρακλειδών, στις εκδηλώσεις στα πλαίσια της έκθεσης βιβλίου, στις «νεανικές διαδρομές» στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου της Αθήνας, στις εκδηλώσεις στο «ΜΕΛΙΝΑ ΜΕΡΚΟΥΡΗ» (πιλοποιείο Πουλόπουλου), στην παρουσία του σχολείου στην διοργάνωση προβολής των πολιτιστικών δραστηριοτήτων των σχολείων της διεύθυνσης δευτεροβάθμιας Ανατολικής Αττικής στο Μουσικό της Παλλήνης, καθώς και σε όλες σχεδόν τις υπόλοιπες εκδηλώσεις που οργάνωσε το σχολείο στο διάστημα αυτό.
-Με δαπάνες του συλλόγου καλύφτηκαν ανάγκες του σχολείου από την αγορά clavinova, μεταφορικά έξοδα υλικών, πηλός για τα τμήματα εικαστικών, έξοδα σκηνικών παραστάσεων , παραγωγή και εκτύπωση dvd με παραστάσεις, υλικά καθαριότητας και σκεύη απορριμμάτων (βαρέλια) κλπ.
-Προχωρήσαμε στον δειγματοληπτικό έλεγχο του πόσιμου νερού, μετά από ανησυχίες που προέκυψαν για την καταλληλότητά του.
- Δημιουργήσαμε δικτυακό blog , βασισμένοι στην παραχώρηση του, από γονέα μέλος μας , για να υπάρχει και καλύτερη επικοινωνιακή προβολή του σχολείου μας , αλλά και για να λειτουργεί σαν συνεκτικός ιστός για τα τρέχοντα του σχολείου.
-Οργανώσαμε την μεταφορά και παραχώρηση στο σχολείο, με πρωτοβουλία μέλους του Δ.Σ. μεγάλου αριθμού επίπλων που καλύπτουν κενά της υποδομής του.
-Μελετήσαμε και επαναδιατυπώσαμε τα δρομολόγια των πούλμαν, με κριτήριο την συντόμευση του χρόνου παραμονής των παιδιών μας στην μετακίνηση προς και από το σχολείο, ζητώντας και πετυχαίνοντας 3 ακόμα δρομολόγια (τομέας στον οποίο υπάρχουν ακόμα προβλήματα που καθημερινά αντιμετωπίζουμε σε συνεργασία με το σχολείο).
-Πραγματοποιήσαμε σωρεία επαφών με τους εμπλεκόμενους φορείς και υπηρεσίες για τα προβλήματα του σχολείου. Με τον Δήμο του Γέρακα για παραχώρηση λωρίδας του διπλανού οικοπέδου, ώστε να τοποθετηθούν οι τρεις επιπλέον λυόμενες αίθουσες και να μη μειωθεί η επιφάνεια του αύλειου χώρου. Με τις υπηρεσίες της διεύθυνσης δευτεροβάθμιας και τον προϊστάμενο της, για τρέχοντα ζητήματα του σχολείου, με τον ΟΣΚ για το νέο κτίριο και τα λυόμενα , με την νομαρχία και τον νομάρχη αν. αττικής, για τα δρομολόγια , την σίτιση, την ανάγκη τραπεζοκόμου, για το πρόβλημα του λοκάουτ των πρακτορείων λόγω μη πληρωμής τους .
-Ζητήσαμε επανειλημμένα επαφή με την προηγούμενη πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας αλλά εις μάτην , εκκρεμεί πάντως επαφή με την τωρινή ηγεσία μετά την σύσκεψη της 20/11/2009, με την ΟΛΜΕ και την βοήθειά της επ’ αυτού.
-Αναλάβαμε την παρουσία του σχολείου για δύο συνεχείς χρονιές στο αντιρατσιστικό φεστιβάλ (2008 στο πάρκο Γουδή, και το 2009 στον Ρέντη)
-Βρεθήκαμε δίπλα στα παιδιά μας στην περυσινή νεολαιίστικη έκρηξη του Δεκέμβρη, στις απόλυτα δικαιολογημένες αντιδράσεις και κινητοποιήσεις τους, μετά την στυγερή δολοφονία του συμμαθητή τους Αλέξανδρου Γρηγορόπουλου, σεβόμενοι τις δημοκρατικά παρμένες αποφάσεις τους, φροντίζοντας πάνω από όλα για την ασφάλειά τους, και συμμεριζόμενοι τον πόνο και την οργή τους, που τα παιδιά μας εξέφρασαν με την συμμετοχή τους στις κινητοποιήσεις με ωριμότητα, αποφασιστικότητα και ευαισθησία , πράγμα που μας κάνει περήφανους και περήφανες για αυτά τα παιδιά. Η παρουσία τους όπου έχει προκύψει αφήνει ίχνη και προκαλεί θαυμασμό, πράγμα που υπογραμμίζει όχι μόνο την ποιότητα των μαθητριών και μαθητών του σχολείου μας , αλλά παραπέμπει στο σοβαρό έργο που επιτελείται σε αυτό το σχολείο, και είναι ουσιαστικός ζωντανός έπαινος για όλους τους συντελεστές του, κύρια για τους δασκάλους τους και τα ίδια τα παιδιά. Για το ίδιο ζήτημα αντιμετωπίσαμε με ψυχραιμία τις επιθέσεις που δεχτήκαμε και που καταδικάστηκαν από τις συνελεύσεις του συλλόγου μας.
-Βοηθήσαμε οικονομικά στην έκδοση της πολύ καλής εφημερίδας «Κόντρα», που εξέδωσαν οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου με την σοβαρή και υπεύθυνη και επίπονη βοήθεια των καθηγητριών και καθηγητών τους.
-Διοργανώσαμε με επιτυχία τις γιορτές λήξης της σχολικής χρονιάς, ευκαιρίες που περιμένουν πλέον με χαρά νιώθουμε, μαθητές καθηγητές και γονείς.
-Βρεθήκαμε δίπλα με τους συλλόγους γονέων των σχολείων του Γέρακα, συμμετείχαμε στην δημιουργία της Ένωσης Γονέων του Δήμου Γέρακα και σε όλες τις διαδικασίες της, μέλος του συλλόγου μας είναι στην διοίκηση αυτής της ένωσης, ενώ μέλος του απερχόμενου Δ.Σ., εκλέχτηκε στην διοίκηση της Ομοσπονδίας Ενώσεων Γονέων Αν. Αττικής.
-Καλύφθηκαν οι φορολογικές υποχρεώσεις του συλλόγου εμπρόθεσμα, χωρίς πρόστιμα και προσαυξήσεις (δηλώσεις εισοδήματος, μεταβολές στο μητρώο, υποβολή συγκεντρωτικών καταστάσεων ΚΕΠΥΟ). Ανάλογη βοήθεια προσφέραμε και στη σχολική επιτροπή.
-Έχουμε διαμορφώσει συνθήκες ανοιχτής και ειλικρινούς επικοινωνίας με την διεύθυνση του σχολείου και τον σύλλογο των διδασκόντων , εκτιμώντας το έργο τους, έχοντας και μία συναντίληψη για τα προβλήματα και τις προτεραιότητες, διαχειριζόμενοι πάντως και τις διαφορετικές προσεγγίσεις που υπάρχουν με τρόπο που θα αναζητεί διεξόδους και δεν θα οχυρώνεται πίσω από τις διαφορές.
-Αντιδράσαμε στην προοπτική συρρίκνωσης του σχολείου, με την μείωση των εισακτέων που επιβλήθηκε αναγκαστικά λόγω της κρατικής αδιαφορίας σε σχέση με την κάλυψη των κτιριακών και άλλων αναγκών των καλλιτεχνικών σχολείων με παραστάσεις στην 2βάθμια, στον Δήμο, δημοσιεύσεις στο διαδίκτυο κλπ.
-Διαμαρτυρηθήκαμε εντονότατα με κάθε πρόσφορο τρόπο, παρέμβαση στο υπουργείο παιδείας , δημοσιεύσεις δελτίων τύπου, σύσκεψη με ΟΛΜΕ, στην καθυστέρηση τοποθέτησης των ωρομισθίων καθηγητών καλλιτεχνικών μαθημάτων, που έχει σαν αποτέλεσμα την φετινή τουλάχιστον χρονιά να χαθεί το 1ο διδακτικό τρίμηνο και να μην έχει τέλη Νοεμβρίου φέτος ολοκληρωθεί το πρόγραμμα του σχολείου.
-Επιδιώξαμε τέλος την συνεργασία με τα 15μελή των μαθητών, και πραγματοποιήσαμε επαφές με τους συλλόγους γονέων των άλλων δύο καλλιτεχνικών στο Ηράκλειο και την Θεσσαλονίκη, με την Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων, (η οποία μετά από αίτημά μας σχεδιάζει την αλλαγή του καταστατικού της προκειμένου να συμπεριληφθούμε και οι σύλλογοι των καλλιτεχνικών σχολείων στην δύναμή της), αλλά και με φορείς πολιτισμού όπως το ΣΕΗ, (Σωματείο Ελλήνων Ηθοποιών) και η ΠΟΘΑ(Πανελλήνια Ομοσπονδία Θεάματος Ακροάματος).
Προβλήματα , δυσκολίες και ανεπάρκειες στην λειτουργία του συλλόγου.
Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε όρους για την όσο το δυνατόν ευρύτερη εμπλοκή γονέων μελών του συλλόγου μας στις δραστηριότητες μας. Στο πλαίσιο αυτό δημιουργήσαμε τρεις παράλληλες ανοικτές επιτροπές 1)την επιτροπή προβολής και δημοσιότητας 2)την επιτροπή στήριξης διεκδικήσεων και κινητοποιήσεων και 3)την επιτροπή μελέτης των ζητημάτων της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης ή επιτροπή «διενέργειας ημερίδας». Από τις επιτροπές αυτές μόνο η πρώτη λειτούργησε αρχικά συστηματικά ενώ η τελευταία δεν λειτούργησε ποτέ.
Μένουν αρκετά κενά σε ότι αφορά την επικοινωνία του συλλόγου με τους γονείς και κηδεμόνες μέλη του, παρά το ότι προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε μια εκτεταμένη βάση ηλεκτρονικής επικοινωνίας.
Το Δ.Σ. συνεδρίασε πολλές φορές σε ένα γενικά καλό κλίμα, χωρίς ωστόσο να λείψουν παρεξηγήσεις και εντάσεις, ενώ παρουσιάστηκαν και περίοδοι αραιότερων συνεδριάσεων χωρίς αυτό να σημαίνει πως τα πράγματα αφέθηκαν στην τύχη τους.
Δεν καταφέραμε να δημιουργήσουμε όρους κοινοποίησης των έτσι και αλλιώς ανοικτών συνεδριάσεων του Δ.Σ., ενώ απολογιστικά καταθέτουμε πως υπήρξε και μια αρκετά συγκεντρωτική διαχείριση, που από την μία πλευρά «έλυνε» ζητήματα βασισμένη και στις διαφορετικές ταχύτητες, από την άλλη όμως δεν βοηθούσε να υπάρξει μία ισομερής προσφορά και ανάληψη ευθυνών.
Σοβαρό ακόμα ζήτημα ήταν και παραμένει η μη ανάληψη του ταμείου του συλλόγου από την νέα ταμία και η συνέχιση της διαχείρισής του από τον παλαιό ταμία και μέλος του Δ.Σ. Έτσι και αλλιώς η προσπάθεια εξεύρεσης πόρων , λήψης συνδρομών, συνιστά σοβαρό ζήτημα και για το απερχόμενο αλλά και για το νέο Δ.Σ.
Η ενημέρωση του blog ενώ γενικά είναι καλή, απέχει από το να λειτουργεί σαν εργαλείο άμεσης ενημέρωσης, ενώ χρειάζεται να βελτιωθεί αισθητικά και λειτουργικά.(συνδέσεις, επικοινωνίες κλπ).
Διοργανώσαμε πάρτυ για παιδιά και γονείς στην ντίσκο ΒΟΟΜ-ΒΟΟΜ, χωρίς ιδιαίτερη επιτυχία, αν και όσοι βρεθήκαμε εκεί περάσαμε καλά, πάντως παραμένει το πρόβλημα αναζήτησης τρόπων εκδηλώσεων που θα βοηθούν στην ανθρώπινη επικοινωνία και την ανάπτυξη των μεταξύ μας σχέσεων .
Η κατάθεση αυτή των πεπραγμένων της θητείας του απερχόμενου Δ.Σ., δεν γίνεται με την οπτική να δικαιωθεί η δράση του, αλλά για να παρουσιαστεί το πλαίσιο των προβλημάτων που κλήθηκε να αντιμετωπίσει άλλες φορές με επιτυχία και άλλες όχι, για να φωτιστεί το μέλλον της δράσης μας, εκτιμώντας την ανάγκη να συμμετάσχουμε και να αναλάβουμε ευθύνες όσο το δυνατόν περισσότερες και περισσότεροι, διορθώνοντας λάθη ανεπάρκειες και αδυναμίες, έχοντας την πεποίθηση πως όλοι χρειαζόμαστε σε μια προσπάθεια για το καλό των παιδιών μας, για την στήριξη της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, εκτιμώντας δε, πως στην προσπάθεια αυτή κανείς δεν περισσεύει...
Δεκέμβριος 2009, το απερχόμενο Δ.Σ.
1.12.09
Νέα Ημερομηνία
Λόγω εκδηλώσεων στη μνήμη του Αλέξανδρου Γρηγορόπουλου, η προγραμματισμένη συνέλευση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων μεταφέρεται την Κυριακή 13 Δεκεμβρίου 2009.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)