12.12.18

Το αντιφασιστικό μήνυμα των μαθητών του Γέρακα | Documento

https://www.documentonews.gr/article/to-antifasistiko-mhnyma-twn-mathhtwn-toy-geraka



Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα
http://kallitexnikosxoleio.blogspot.com/

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΕΝΕΡΓΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΝΕΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ!

Αγαπητοί γονείς,
σύμφωνα με τις συνολικές εξελίξεις στη νομοθεσία για τα Καλλιτεχνικά & Μουσικά σχολεία και
 σύμφωνα με όλα όσα συζητήσαμε στις Γενικές μας Συνελεύσεις, το απερχόμενο Δ.Σ. καλεί όσους από εσάς εκδηλώσατε ενδιαφέρον 
για ενεργό συμβολή στο έργο του Συλλόγου Γονέων, 
να επικοινωνήστε άμεσα με τα μέλη του Δ.Σ., προκειμένου να οργανώσουμε από κοινού τις περαιτέρω ενέργειες μας μιας και... 
"η ισχύς εν τη ενώσει"!

Ρόζα Τριανταφυλλίδη (Πρόεδρος) 6978030798
Κωνσταντίνος Μπελαούρης (Αντιπρόεδρος) 6945284958
Παντελής Τσεσμετζής (Γενικός Γραμματέας) 6971851286
Λευτέρης Κοσμίδης (Ταμίας) 6937133477
Ελένη Θεοδοσίου (Μέλος) 6974586336 

Σας ενημερώνουμε επίσης πως η επόμενη συνάντηση του ΔΣ θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 17/12 6-8μμ, στο σχολείο. 

Σας ευχαριστούμε και σας περιμένουμε!
Το Δ.Σ.

Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΣΑΦΤΑΡΙΔΗ ΣΤΗΝ ΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΣΧΟΛΕΙΑ

https://www.minedu.gov.gr/news/38638-06-12-18-o-nikolas-tsaftaridis-stin-era-gia-ta-mousika-kai-kallitexnika-sxoleia?fbclid=IwAR3Y251Xh-oWcsEk24LDwl_dKC9Y-6SlEGRVxoAuFXjLoPU5IBUN_ShuFWk


Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα
http://kallitexnikosxoleio.blogspot.com/

3.12.18

ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΔΕΥΤΕΡΗ ΜΕΡΑ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ
ΣΕ ΜΑΖΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ  ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΚΑΛΕΙ Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΚΑΛΕΣΜΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
ΜΟΥΣΙΚΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
www.mousikart.gr
Αθήνα 3/12/2018
Δελτίο Τύπου
Η Πανελλήνια Ένωση Μουσικών & Καλλιτεχνικών Σχολείων, σύμφωνη προς
σχετική απόφασή της η οποία πάρθηκε στη Γενική Συνέλευση στις 25/11/2018,
συμπαραστέκεται στον αγώνα των μαθητών ενάντια στην προσπάθεια υποβάθμισης
των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων από την κυβέρνηση.
Καλούμε τους καθηγητές και τους γονείς να συμμετέχουν μαζικά στη συναυλία
διαμαρτυρίας η οποία διοργανώνεται από τους μαθητές των Μουσικών και
Καλλιτεχνικών Σχολείων της Αττικής την Τρίτη 4/12/2018, 10:00 π. μ, στην πλατεία
Συντάγματος.
Ενώνουμε τη φωνή μας με τους μαθητές.
Όχι στο άρθρο 40!
      Όχι στην υποβάθμιση των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων!!
Για το Δ.Σ
της Πανελλήνια Ένωσης Μουσικών & Καλλιτεχνικών Σχολείων
       Ο Πρόεδρος                                                                                           Ο Γραμματέας
Μενελάου Μενέλαος                                                                            Μιχαλάτος Βαγγέλης






Ο.Λ.Μ.Ε.                       
Ερμού & Κορνάρου 2, ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 33 11 338, www.olme.gre-mail:olme@otenet.gr                                                            Αθήνα, 3/12/2018

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Στην κινητοποίηση των Μουσικών Καλλιτεχνικών Σχολείων
 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους των Μουσικών Καλλιτεχνικών Σχολείων της Αθήνας να συμμετέχουν στην κινητοποίηση που οργανώνεται από ΕΛΜΕ, καθηγητές, μαθητές και γονείς αύριο Τρίτη 4/12 στις 10.00 π.μ. στην Πλατεία Συντάγματος. Για τη διευκόλυνση συμμετοχής των συναδέλφων των Μουσικών Καλλιτεχνικών Σχολείων το ΔΣ της ΟΛΜΕ κηρύσσει 3ωρη στάση εργασίας από τις 8.00 – 11.00. Καλούμε τις ΕΛΜΕ να κηρύξουν συμπληρωματική 3ωρη στάση εργασίας από 11.00 – 14.00. Ζητάμε:
  • Την απόσυρση του άρθρου 40 του σχεδίου νόμου του Υπουργείου Παιδείας «Συνέργειες Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών…και άλλες διατάξεις»
  • Την προστασία και την ενίσχυση της Μουσικής και Καλλιτεχνικής Παιδείας στη χώρα

2.12.18

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
οι μαθητές των καλλιτεχνικών και μουσικών σχολείων της χώρας αποδοκιμάζουμε το άρθρο 40 του νομοσχεδίου της κυβέρνησης ΄Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Παλλημνιακό ταμείο και άλλες διατάξεις’ που καταργεί  την καλλιτεχνική επιτροπή αρμόδια για την λειτουργία των σχολείων μας, αλλάζει τον στόχο των σχολείων μας από σχολεία κατάρτισης σε σχολεία ενθάρρυνσης και διακόπτει την απαραίτητη χρηματοδότηση των σχολείων μας για ειδικό εξοπλισμό.
Είναι σαφές πως με τα παραπάνω η κυβέρνηση υποβαθμίζει τα σχολεία μας και αποσκοπεί την κατάργηση τους! Απαιτούμε την άμεση απόσυρση των παραπάνω άρθρων που μας κόβουν τα φτερά και το δικαίωμα μας να ονειρευόμαστε . Ταυτόχρονα υπενθυμίζουμε το διαρκές αίτημα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης για θεσμοθέτηση πιστοποιήσεων στα αντικείμενα εκπαίδευσης.
Δευτέρα 3/12 & Τρίτη 4/12 στης 10:00 π.μ θα είμαστε στην Πλατεία Συντάγματος να εκφράσουμε με τον δικό μας τρόπο την αντίδραση μας.
Ζητάμε την παρουσία και την συμπαράσταση όλων σας.
Τα 15μελή των Σχολείων:
·         Καλλιτεχνικά Γυμνάσια με Λ.Τ: Περιστερίου και Κερατσινίου-Δραπετσώνας
·         Μουσικά σχολεία: Ιλίου, Αθηνών, Πειραιά, Παλλήνης και Αλίμου

30.11.18

ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ


ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ
Βαλτετσίου 42, Τ.Κ.: 106 81 Αθήνα  FAX : 210 / 33.01.408  e-mail:chafartg@otenet.gr

 Πληρ.:                                                                                                   Αθήνα, 29/11/2018

 Tηλ. 210. 3300 016  εσωτερικό 104                                                Αριθμ. Πρωτ. 1909
                                                                                       Δ.Τ. 50


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το ΔΣ του ΕΕΤΕ καταγγέλλει τα σχέδια της Κυβέρνησης
για τα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία

Το Υπουργείο Παιδείας στο σχέδιο νόμου  «Συνέργειες Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και άλλες διατάξεις», μέσα στο  άρθρο 40 επιφέρει μια σειρά επικίνδυνες αλλαγές στον προσανατολισμό και το  χαρακτήρα  των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων.
Το ΔΣ του ΕΕΤΕ έχει κατ’ επανάληψη επισημάνει την αναγκαιότητα της ενίσχυσης της αισθητικής αγωγής και της καλλιτεχνικής παιδείας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, με στόχο τη διαμόρφωση προσωπικότητας κάθε παιδιού, την ενίσχυση της δημιουργικότητας και την πνευματική καλλιέργεια των μαθητών. Η καλλιτεχνική παιδεία  πρέπει να είναι βασικό στοιχείο της συναισθηματικής  και ψυχικής ανάπτυξης της προσωπικότητας του νέου ανθρώπου ανεξάρτητα από το τι θα ακολουθήσει επαγγελματικά. 

Αντίθετα, εδώ και πολλά χρόνια αλλά και σήμερα, οι κυβερνήσεις αντιμετωπίζουν  την αισθητική αγωγή και την καλλιτεχνική παιδεία ως ιδιωτική υπόθεση, με βάση το πόσο μπορούν να πληρώνουν γι αυτό οι γονείς. Στα δημόσια σχολεία σταδιακά η καλλιτεχνική αγωγή (μουσική, εικαστικά, θεατρική αγωγή κ.ά.) υποβαθμίζεται, ενώ με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας το 2016, στο όνομα της πολιτικής των περικοπών και του περιορισμού των προσλήψεων περιορίζεται η διδασκαλία αυτών των μαθημάτων από εκπαιδευτικούς των καλλιτεχνικών ειδικοτήτων, με την αρνητική συνέπεια να  μπορεί να διδάξει κανείς τέχνη ας μην έχει τις ανάλογες  καλλιτεχνικές σπουδές ως βασικό πτυχίο, να καλύπτει διδακτικά αντικείμενα που δεν γνωρίζει, με θύματα βέβαια τα παιδιά. Μάλιστα στα σχολεία, τα εκπαιδευτικά κενά σε καλλιτεχνικές ειδικότητες θα καλυφθούν -αν καλυφθούν-  από εκπαιδευτικούς χωρίς μόνιμη και σταθερή εργασία,  που τρέχουν σε τρία και τέσσερα σε σχολεία για να καλύψουν ωράριο...
Στα καλλιτεχνικά και μουσικά σχολεία τα προβλήματα είναι οξυμένα:
• Υπάρχουν τεράστια κενά σε εκπαιδευτικούς μαθημάτων γενικής παιδείας, αλλά και καθηγητές μουσικών οργάνων ή άλλων ειδικοτήτων.
• Οι εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικών ειδικοτήτων εργάζονται στην πλειοψηφία τους με ελαστικές σχέσεις εργασίας (ωρομίσθιοι, αναπληρωτές).
• Μεγάλους φραγμούς στη μόρφωση των παιδιών δημιουργεί το πρόβλημα  της σχολικής στέγης και οι μετακινήσεις των μαθητών, οι ελλείψεις σε κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, η ανυπαρξία δωρεάν βιβλίων για τα ειδικά μαθήματα.
  Δεν έχει εξασφαλισθεί η πιστοποίηση των σπουδών των αποφοίτων τους.
• Ενώ η ατομική διδασκαλία είναι κανόνας στη διδασκαλία Τεχνών όπως η Μουσική πχ, αυτό υποβαθμίζεται   λόγω “εξορθολογισμού των δαπανών”.

Στα Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία αγωνίζονται οι γονείς, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί εδώ και χρόνια. Σήμερα, το  Υπουργείο Παιδείας προωθεί σημαντικές αλλαγές  στη φυσιογνωμία και στη λειτουργία των σχολείων αυτών:
• Αναφερόμενο το σχέδιο νόμου στη Μουσική Εκπαίδευση, τη μετατρέπει σε απλή ενθάρρυνση, αλλοιώνοντας τη φυσιογνωμία των μουσικών σχολείων, τα απομακρύνει   από τον στόχο και το πάγιο αίτημα της εκπαιδευτικής τους κοινότητας να αναγνωρίζονται οι σπουδές που κάνουν αυτά τα παιδιά και να πιστοποιούνται, να πιστοποιείται το επίπεδό τους στα όργανα που μαθαίνουν, οι γνώσεις τους στη θεωρία της μουσικής κ.ο.κ.
• Το σχέδιο νόμου στο άρθρο 40 ανοίγει το δρόμο σε μια νέα αγορά επαγγελματικής μουσικής ειδίκευσης, που θα αναγκάσει τους γονείς να πληρώνουν και που θα ανακόψει τις σπουδές πολλών παιδιών γιατί δεν θα μπορούν οι οικογένειές τους να ανταποκριθούν.
• Το σχέδιο νόμου  ανοίγει το δρόμο στο να παραιτείται η Πολιτεία από την υποχρέωση να παρέχει ενιαία και ισότιμα  τα μέσα για τη λειτουργία τους στα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία, απαλείφεται, η οποιαδήποτε αναφορά στην υποχρέωση της Πολιτείας να διασφαλίζει  «τεχνικό εξοπλισμό των Μουσικών Σχολείων σε συμβατικά ευρωπαϊκά και ελληνικά παραδοσιακά μουσικά όργανα και τεχνικά μέσα».

 Τασσόμαστε με τους γονείς, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς των σχολείων αυτών και καλούμε την Κυνέρνηση:
           Να αποσύρει άμεσα  το άρθρου 40, παρ. 5γ από το Σχέδιο Νόμου του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
           Διεκδικούμε Μόνιμους διορισμούς καθηγητών και άμεση κάλυψη των κενών στα μαθήματα αισθητικής αγωγής, εικαστικών, μουσικής και γενικής παιδείας.
           Διεκδικούμε δωρεάν χορήγηση βιβλίων, κοινών για τα όλα τα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία.
           Ζητούμε ικανοποίηση των αιτημάτων, στα Μουσικά σχολεία να δίδεται πιστοποίηση του επιπέδου σπουδών στους απόφοιτους  και υποχρεωτική αποδοχή τους από τα ωδεία στην αντίστοιχη τάξη φοίτησης, καθώς και ικανοποίηση των αιτημάτων τους για την απόκτηση αναγνωρισμένων πτυχίων στην Ευρωπαϊκή Μουσική (Ειδικό Αρμονίας), τη Βυζαντινή Μουσική και τα Παραδοσιακά Όργανα.
           Ζητούμε δωρεάν μεταφορά για όλους τους μαθητές
           Ζητούμε τη στελέχωση όλων των σχολείων με εκπαιδευτικούς καλλιτεχνικών ειδικοτήτων με μόνιμη και σταθερή εργασία.

Για το Δ.Σ.


Η Πρόεδρος                                                                 Ο Γενικός Γραμματέας
                                                 
Εύα Μελά                                                                     Παναγιώτης Βαρελάς

ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ


Αγαπητοί γονείς,

εάν επιθυμείτε να τακτοποιήσετε την ετήσια συνδρομή σας των δέκα ευρώ, για τον Σύλλογο Γονέων και δυσκολεύεστε να βρείτε κάποιο μέλος του Δ.Σ., σας ενημερώνουμε πως μπορείτε να στείλετε τη συνδρομή σας στο σχολείο, υπ'όψιν κας Γκέκα, σε σφραγισμένο φάκελο, αναγράφοντας το ονοματεπώνυμο και την τάξη του παιδιού σας, 
καθώς και το ονοματεπώνυμο σας. 

Σας ευχαριστούμε,
το Δ.Σ.

Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα

28.11.18

ΑΠΟΦΑΣΗ Δ.Σ. ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΦΑΣΙΣΤΙΚΗ,ΕΘΝΙΚΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

                               Ανακοίνωση ΔΣ ΟΛΜΕ
Ναζί στα σχολείαΑυτές τις ημέρες, τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές έχουν μπει στο στόχαστρο εθνικιστικών και ακροδεξιών κύκλων. Πρόκειται για μια προσπάθεια που ξεκίνησε από τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου και την αμφισβήτηση του Πολυτεχνείου και συνεχίστηκε με πρόσχημα το Μακεδονικό ζήτημα κ.α. Αφού η πρώτη απόπειρά τους απέτυχε, επιδίδονται τώρα σε μια άνευ προηγουμένου πατριδοκαπηλία και προσπαθούν να σπείρουν στη νεολαία ακραίες αλυτρωτικές, μιλιταριστικές και εθνικιστικές αντιλήψεις. Καλούν από τα διαδικτυακά μέσα σε συντονισμό καταλήψεων σχολείων στις 29/11, με ανάρτηση πανομοιότυπων πανό και αναγραφή συνθημάτων με φασιστικά σύμβολα (μαιάνδρους και κέλτικους σταυρούς) κ.α.
Την ίδια στιγμή στοχοποιούν καθηγητές/τριες (π.χ. Βέροια), σχολεία (π.χ. Γέρακας) και ολόκληρες ΕΛΜΕ (π.χ. Ε΄ ΕΛΜΕ Αν. Αττικής, Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης) που αντιστέκονται σε αυτή τους την προσπάθεια, καλώντας σε «διαπόμπευση» και σε άσκηση σωματικής βίας προς παραδειγματισμό. Πίσω από αυτούς τους σχεδιασμούς γίνεται όλο και περισσότερο φανερό ότι κρύβεται η οργάνωση της Χρυσής Αυγής, φασιστικές ομάδες όπως η νεοναζιστική ΕΣΑ,  εθνικιστικά και άλλα ακροδεξιά μορφώματα.
εθνικιστικές καταλήψειςΗ επίθεση του φασισμού στη νεολαία δεν είναι τυχαία. Επιδιώκουν να αποπροσανατολίσουν την αγωνιστική  ριζοσπαστικοποίησή της απέναντι στις πραγματικές αιτίες των προβλημάτων και να αποδυναμώσουν τους αγώνες της ενάντια στις πολιτικές της ΕΕ και των μνημονίων, στη διαρκή λιτότητα και στην ανεργία. Επιχειρούν να πείσουν τη νεολαία ότι για τα προβλήματα, φταίει η δημοκρατία και ο κοινοβουλευτισμός, ο γειτονικός λαός, οι πρόσφυγες, ο μετανάστης, ο «άλλος», ο διαφορετικός και να νομιμοποιήσουν έτσι στη συνείδηση της, το ξέπλυμα της Χ.Α.  ενόψει και των καταιγιστικών εξελίξεων σε βάρος της, στη δίκη της ως εγκληματικής οργάνωσης.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει τα παραπάνω περιστατικά και δηλώνει απερίφραστα ότι θα φράξει το δρόμο σε όσους με πρόσχημα το μακεδονικό ζήτημα επιχειρούν να μετατρέψουν τον ευαίσθητο χώρο των σχολείων σε πεδίο εθνικισμού και μιλιταρισμού, καλλιεργώντας το διχασμό, το μίσος, το ρατσισμό και τις νεοφασιστικές αντιλήψεις. Σε όσους προσπαθούν να μεταστρέψουν την αγάπη κάθε λαού για μια ελεύθερη και δημοκρατική πατρίδα σε μίσος και εχθρότητα προς τους άλλους λαούς.
Οι εκπαιδευτικοί σύμφωνα με τις καταστατικές αρχές της Ομοσπονδίας και την ουσία του εκπαιδευτικού έργου, έχουμε υποχρέωση να μιλήσουμε στους μαθητές μας για τη φιλία, την αλληλεγγύη και την ειρηνική συνύπαρξη των λαών, για το κοινό τους συμφέρον απέναντι στον ιμπεριαλισμό, το ΝΑΤΟ, στα μεγάλα πολυεθνικά μονοπώλια που προκειμένου να αυξήσουν τα κέρδη και την επιρροή τους στήνουν εθνικούς πολέμους και εμφύλιους σπαραγμούς σπέρνοντας το θάνατο και εξωθώντας τους λαούς στην προσφυγιά και τη μετανάστευση.  Οφείλουμε να  αποκαλύψουμε στα μάτια των μαθητών μας το πραγματικό πρόσωπο του εθνικισμού και του φασισμού, ώστε να γνωρίσουν  τις εικόνες ολέθρου από τις καταστροφές του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, τις θηριωδίες και τις εκτελέσεις, τα πεινασμένα παιδιά της Κατοχής, το Ολοκαύτωμα των Εβραίων, τα καμένα χωριά από τους Γερμανούς, το Δίστομο, την Κάνδανο, τον Χορτιάτη.
Είναι χρέος του κόσμου της εκπαίδευσης να υπερασπιστεί το σχολείο και τη νέα γενιά, να μην επιτρέψει  η πατριδοκαπηλία και η εθνικιστική τύφλωση να σπείρουν το διαιρετικό μίσος ανάμεσα στους μαθητές μας και να ξεπλυθούν πολιτικά οι δολοφόνοι του Π. Φύσσα. Να υπερασπιστούμε τη ζωή, την απαίτηση για μόρφωση, δουλειά, ελευθερία, ειρήνη και αλληλεγγύη με τους λαούς.
Από όλες αυτές εξελίξεις, προκύπτει ανάγκη για ενδυνάμωση του παιδαγωγικού ρόλου του σχολείου με βάση τις αξίες του ανθρωπισμού, του Διαφωτισμούτης ανοιχτής κοινωνίαςΝα αναδείξουμε τη βασική αποστολή της εκπαίδευσης για την προαγωγή μιας δίκαιης κοινωνίας χωρίς διακρίσεις και ανισότητες. Να διαπαιδαγωγούμε τους μαθητές μας στα ιδανικά της ελευθερίας και της δικαιοσύνης, της αλληλεγγύης και της αδελφοσύνης. Κάνουμε σαφές ότι τα σχολεία δεν μπορούν να χρησιμοποιούνται για να υπηρετούν αντιεκπαιδευτικές αντιλήψεις και πρακτικές, που υπονομεύουν την κοινωνική αποστολή τους  και τη  λειτουργία τους.
Η ΟΛΜΕ θα πάρει πρωτοβουλίες και θα στηρίξει άμεσα τις πρωτοβουλίες των ΕΛΜΕ σε αυτή την κατεύθυνση. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί τις ΕΛΜΕ και τους εκπαιδευτικούς να προχωρήσουν σε συσκέψεις συλλόγων διδασκόντων, να οργανώσουν συζητήσεις με γονείς και μαθητικές κοινότητες, να αποκαλύψουν το φασιστικό και εθνικιστικό σχεδιασμό και τους κινδύνους που φέρνει, συζητώντας και για τη διεκδίκηση των σημερινών μορφωτικών και εργασιακών δικαιωμάτων της νέας γενιάς. Να προχωρήσουν σε έκδοση υλικών και εκδηλώσεις του εκπαιδευτικού κινήματος προς την κοινωνίαστην οργάνωση συγκεντρώσεων με δασκάλους, φοιτητές, εργατικά σωματεία και φορείς του μαζικού κινήματος σε όλες τις πόλεις, καθώς  και σε άλλες πρωτοβουλίες με χαρακτήρα αντιφασιστικό, αντιεθνικιστικό, αντιπολεμικό, αντιρατσιστικό.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

27.11.18

ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΠΡΟΣ ΒΟΥΛΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

Αγαπητοί γονείς, 
στα πλαίσια της ενημέρωσης σας γύρω από το θέμα του άρθρου 40 για τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία και τη νέα ΚΥΑ σας προωθούμε το υπόμνημα που κατατέθηκε στη Βουλή από τον Σύλλογο Γονέων Καλλιτεχνικού Περιστερίου και σας καλούμε να υποστηρίξουμε την πρωτοβουλία τους και να συμβάλλουμε συλλογικά στον κοινό αυτό αγώνα.

Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα
http://kallitexnikosxoleio.blogspot.com/




ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ                                                   Περιστέρι 22/11/18
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ                                                         Αρ.Πρωτ.:
Προς
Όλα τα κόμματα της Βουλής
πλην της Χρυσής Αυγής

Κύριε Πρόεδρε της Βουλής των Ελλήνων,
Κυρίες και Κύριοι βουλευτές,

το περιεχόμενο του παρόντος υπομνήματος εστιάζεται αφενός στην υποβάθμιση των Καλλιτεχνικών και Μουσικών σχολείων, όπως αυτή προκύπτει από το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «Συνέργειες Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας με τα Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας, Παλλημνιακό Ταμείο και άλλες διατάξεις» στα άρθρα που αφορούν στα Καλλιτεχνικά σχολεία, αφετέρου στα προσκόμματα, τα οποία θέτουν  η με αρ. 50025/2018 Κοινή Υπουργική Απόφαση (Κ.Υ.Α.) «Μεταφορά μαθητών δημόσιων σχολείων από τις Περιφέρειες» και η διευκρινιστική εγκύκλιος με αρ. 53883/4-10-2018 για την 500025/18, για την ελεύθερη μεταφορά των μαθητών από και προς τα Καλλιτεχνικά Σχολεία.
         Ενημερωτικά σημειώνουμε ότι το Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Περιστερίου, στο οποίο φοιτούν κατόπιν εισαγωγικών εξετάσεων τα τέκνα των μελών του Συλλόγου μας,  λειτούργησε για πρώτη φορά το σχολικό έτος 2017-18 (ΥΑ 82406/Δ2/30-5-17, ΦΕΚ 1873Β΄) με επτά τμήματα και 140 μαθητές. Από το σχολικό έτος 2018-19 ιδρύθηκε και Καλλιτεχνικό Λύκειο με την Υ.Α. 94633/Δ2/26-6-18 (ΦΕΚ 2428). Έπειτα από τις εξετάσεις επιλογής και κατάταξης μαθητών (18-19/6/2018 και 24/9/2018 αντιστοίχως) ο αριθμός των μαθητών ανήλθε στους 235 και των τμημάτων στα 10 για το σχολικό έτος 2018-19.
Το Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο είναι υπερτοπικό και δέχεται μαθητές από ευρεία χωροταξική ακτίνα. Οι μαθητές μεταφέρονταν  κατά τον πρώτο χρόνο λειτουργίας του σχολείου δωρεάν, με λεωφορεία μισθωμένα από την Περιφέρεια Αττικής.
Η νέα Κ.Υ.Α. για τη μεταφορά μαθητών (αρ. 50025/26-9-2018, ΦΕΚ 4217 Β΄), καθώς και η διευκρινιστική εγκύκλιος για τη νέα Κ.Υ.Α. (αρ. πρ. 53883/4-10-18) θέτουν και για τους μαθητές των Καλλιτεχνικών Σχολείων τους χιλιομετρικούς περιορισμούς που ισχύουν γενικά για όλους τους μαθητές. Η εγκύκλιος αυτή αποκλείει κατ’ αυτόν τον τρόπο μεγάλο αριθμό μαθητών του σχολείου μας. Συγκεκριμένα, για το σχολικό έτος 2018-19:
Μαθητές Α΄ Λυκείου οι οποίοι δεν πληρούν το όριο των 5 χιλ.: 13 (από 40) 
Μαθητές Α΄ γυμνασίου κάτω απο το όριο των 3 χιλ.:26 (από 75). Από αυτούς 9 μαθητές είναι μεταξύ 1.100 - 1.900 μ. 17 μαθητές μεταξύ 2.000 - 2.900μ..
Μαθητές Γ΄ γυμνασίου κάτω απο το όριο των 3 χιλ.:  22 (από 44) μαθητές μεταξύ 1.500 - 2.900
Σύνολο μαθητών εκτός δωρεάν μεταφοράς: 61
Ο αριθμός αυτός αυξάνεται κατά το επόμενο σχολικό έτος 2019-20, εφόσον οι μαθητές της Γ΄ γυμνασίου θα έχουν προαχθεί στην Α΄ Λυκείου και θα βρεθούν αντιμέτωποι με το φάσμα των 5 χιλιομέτρων.
Είναι αυτονόητο ότι το Καλλιτεχνικό Σχολείο Περιστερίου με την εφαρμογή της διευκρίνισης για τη νέα Κ.Υ.Α. αποδυναμώνεται από το μαθητικό του δυναμικό, καθόσον αποκλείεται εμμέσως πλην σαφώς η δυνατότητα προσέγγισης του σχολείου για πλήθος μαθητών. Πρέπει να σημειωθεί ότι:
α. το σχολείο δε βρίσκεται σε κεντρική περιοχή του Περιστερίου και δεν εξυπηρετείται επαρκώς από τις αστικές συγκοινωνίες.
β. Οι μαθητές θα πρέπει να καλύψουν, σύμφωνα με έρευνά μας,  τη διαδρομή από την κατοικία τους ως το σχολείο και αντιστρόφως με χρήση δύο τουλάχιστον διαφορετικών συγκοινωνιακών μέσων και πεζοπορία.
γ. Οι καιρικές συνθήκες δεν είναι πάντοτε καλές.
δ. Οι μαθητές μεταφέρουν ογκώδη και βαριά υλικά (καβαλέτα, τελάρα ζωγραφικής, θεατρικά κοστούμια, μουσικά όργανα, ηχεία και ηχοσυστήματα, laptop, φωτογραφικές μηχανές και κάμερες), καθώς το σχολείο δεν έχει υλικοτεχνικό εξοπλισμό για τη διεξαγωγή των μαθημάτων.
                                               ΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
Λαμβάνοντας υπόψη τα ακόλουθα:
α. Το θεμελιώδες δικαίωμα του ανηλίκου στη δωρεάν εκπαίδευση, το οποίο αναγνωρίζεται από την ελληνική έννομη τάξη (άρθρο 16,21 του Συντάγματος), καθώς και από τη Διεθνή Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού (ν. 2101/1992,άρθ. 28).
β.Το άρθρο 2, παρ.  9 του ν. 1566/85 για τη «Δομή και λειτουργία της Α/βάθμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης»: «…Μαθητές που φοιτούν σε αθλητικό ή μουσικό γυμνάσιο ή λύκειο μπορούν να μεταφέρονται από την κατοικία τους στην έδρα του σχολείου δωρεάν…» - σε συνδυασμό με την εξ ίσου νομική αντιμετώπιση Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων, η οποία προκύπτει από την παρ. 16β του άρθρου 8 του Ν. 3194/03, ΦΕΚ-267 Α', όπου ορίζεται ότι : «Οι διατάξεις της απόφασης του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων με αριθμό 3345/2.9.1988 (ΦΕΚ 649 Β΄ της 7.9.1988), η οποία κυρώθηκε με το στοιχείο Ι΄ του άρθρου 16 του Ν. 1824/1988 (ΦΕΚ 296 Α΄), εφαρμόζεται αναλόγως και για τα καλλιτεχνικά σχολεία της προηγούμενης περίπτωσης».
γ.Την Υ.Α. 107922/Γ7/2003 (ΦΕΚ 1497/Β΄/10-10-2003) περί του σκοπού ίδρυσης και λειτουργίας Καλλιτεχνικών σχολείων, η οποία ορίζει ότι: «Κατά τις ημέρες λειτουργίας των Καλλιτεχνικών σχολείων προβλέπεται η μεταφορά των μαθητών με λεωφορεία …»,
οδηγούμαστε στις εξής διαπιστώσεις:
1. Οι παραπάνω διατάξεις συνεπάγονται την υποχρέωση της Πολιτείας να διασφαλίσει τη μετακίνηση των μαθητών προς και από το σχολείο κατά τρόπο ασφαλή και πρακτικά υλοποιήσιμο. Διαφορετικά, η πρόσβαση των μαθητών στο Καλλιτεχνικό σχολείο καθίσταται δυσχερής εξ αιτίας της επισφαλούς μετακίνησης με τις δημόσιες συγκοινωνίες, του χρόνου που απαιτείται για να καλυφθεί η διαδρομή με τα Μ.Μ.Μ., τις υποχρεωτικές μετεπιβιβάσεις, το χρόνο αναμονής και παραμονής στις στάσεις, το διευρυμένο κατά 10 εβδομαδιαίες ώρες διδακτικό πρόγραμμα, το πλήθος των υλικών που μεταφέρει ο μαθητής για τη διεξαγωγή των μαθημάτων καλλιτεχνικής παιδείας.
2. Η φοίτηση, επομένως, στο Καλλιτεχνικό σχολείο καθίσταται απαγορευτική και έτσι πλήττεται ο πυρήνας του δικαιώματος στην εκπαίδευση.
3. Κατακερματίζεται εξάλλου η αρχή της ισότητας, εφόσον παραχωρείται το δικαίωμα απροϋπόθετης ή σχετικά απροϋπόθετης δωρεάν μετακίνησης σε άλλους μαθητές (Μουσικά σχολεία), αλλά τίθεται χιλιομετρικός φραγμός στους μαθητές των Καλλιτεχνικών σχολείων.
                 Επειδή
Α) τα προβλεπόμενα όρια, κάτω των οποίων δεν επιτρέπεται η μεταφορά σύμφωνα με την Κ.Υ.Α. 50025/2018 και τη διευκρινιστική εγκύκλιο (αρ. πρ. 53883/4-10-18), είναι εξαιρετικά υψηλά (όπως η απόσταση των 5 χιλ., την οποία θεωρείται ότι δύναται να καλύψει πεζή ο μαθητής Λυκείου –δηλ. συνολικά 10 χιλ. ημερησίως),
Β) δε λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαιτερότητες και η μορφολογία κάθε περιοχής, οι καιρικές συνθήκες, επικίνδυνες λεωφόροι και γραμμές τρένου, βάρος και όγκος μεταφερόμενων αντικειμένων, η γεωγραφική θέση του σχολείου και η έλλειψη συγκοινωνιακών μέσων,
Γ) από την πιθανότητα μετακίνησης με Μ.Μ.Μ., λαμβανομένης υπόψη και της μετεπιβίβασης και της απόστασης των στάσεων, αναφύονται προβλήματα ασφάλειας και υγείας των μαθητών,
Δ) δεν ελήφθη υπόψη ότι τα Καλλιτεχνικά σχολεία είναι υπερτοπικά και διαδημοτικά και οι μαθητές τους προέρχονται από διαμετρικά αντίθετες απομακρυσμένες περιοχές και εξ αυτού η δυσχέρεια προσέγγισης του σχολείου θα οδηγήσει στη συρρίκνωση και την ποιοτική υποβάθμιση του επιπέδου σπουδών,
Ε) η εξαίρεση των μαθητών από τα δρομολόγια δεν ήταν γνωστή, όταν κατατέθηκαν από τους γονείς οι αιτήσεις για συμμετοχή στις εξετάσεις και, επομένως, ο οικονομικός προγραμματισμός των οικογενειών ήταν διαφορετικός
                                     αιτούμεθα
1)      Να ενταχθούν σε τροποποιημένα ή νέα δρομολόγια και οι νέοι μαθητές του Καλλιτεχνικού σχολείου Περιστερίου απροϋπόθετα, κατ’ εξαίρεση για το παρόν σχολικό έτος.
2)      Να διενεργήσετε τα δέοντα και να εισηγηθείτε θετικά ώστε να τροποποιηθεί η Κ.Υ.Α. 50025/2018 και η διευκρινιστική εγκύκλιος (αρ. πρ. 53883/4-10-18) σε ό,τι αφορά στα Καλλιτεχνικά σχολεία και να επανεξεταστούν οι όροι μεταφοράς των μαθητών που φοιτούν στα σχολεία αυτά.

Όσον αφορά στο προς ψήφιση νομοσχέδιο παρατηρούνται τα εξής:
1) Αλλοιώνεται ο σκοπός για τον οποίο δημιουργήθηκαν τα Καλλιτεχνικά και Μουσικά Σχολεία. Τα στοιχεία παραθέτουμε στη συνέχεια:
- Υ.Α. 107922/Γ7/(ΦΕΚ 1497/2003) Σκοπός των μουσικών σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (γυμνασίων και λυκείων) είναι η προετοιμασία, η ενθάρρυνση και στήριξη του ενδιαφέροντος των μαθητών για τις τέχνες, η καλλιέργεια και η εκπαίδευση των δεξιοτήτων και κλίσεων που διαθέτουν και η κατάρτιση των νέων που επιθυμούν να ακολουθήσουν επαγγελματική κατεύθυνση στο χώρο του θεάτρου, του χορού και των εικαστικών τεχνών, χωρίς, παράλληλα, να υστερούν σε γενική παιδεία, εάν τελικά επιλέξουν άλλον τομέα επιστημονικής ή επαγγελματικής κατεύθυνσης.
Στο άρθρο 40, παρ. 5γ του Σχέδιο Νόμου «Συνέργειες Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου ... και άλλες διατάξεις»
α) παραλείπεται ο όρος «εκπαίδευσης»
β) έχει διαγραφεί ο όρος «γυμνασίων και λυκείων». Κατ’ αυτόν τον τρόπο δεν ορίζεται ευκρινώς πως πρόκειται για ενιαίο σχολείο με έναν Διευθυντή. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε μελλοντικό κατακερματισμό των γυμνασιακών από τις λυκειακές τάξεις.
γ) Απαλείφονται οι φράσεις «κατάρτιση των νέων που επιθυμούν να ακολουθήσουν επαγγελματική κατεύθυνση» και «εάν τελικά επιλέξουν άλλον τομέα επιστημονικής ή επαγγελματικής κατεύθυνσης». Η απαλοιφή αυτή αποσυνδέει τα Καλλιτεχνικά Σχολεία από τον ιδρυτικό τους ρόλο και προσδίδει στα μέχρι τώρα κύρια καλλιτεχνικά μαθήματα χαρακτήρα «δημιουργικής απασχόλησης». Αποτελεί αδήριτη ανάγκη για τη διατήρηση της φυσιογνωμίας των Καλλιτεχνικών σχολείων η επαναφορά της αρχικής διατύπωσης.
- Καταργείται η παράγραφος 4 του προαναφερθέντος νόμου. Σύμφωνα με αυτή πενταμελής επιτροπή αποτελούμενη από ειδικούς στους τομείς λειτουργίας των Καλ/κών Σχολείων ρυθμίζει όλα τα θέματα. Οι αρμοδιότητες της Καλλιτεχνικής επιτροπής μεταφέρονται στο Ι.Ε.Π. Υπεράνω πάσης αμφιβολίας ότι το έργο της Καλλιτεχνικής επιτροπής μόνο από εξειδικευμένους επιστήμονες και καλλιτέχνες μπορεί να πραγματωθεί.

Κύριε Πρόεδρε,
Κυρίες και Κύριοι βουλευτές,
καταθέτουμε το παρόν υπόμνημα με την προσδοκία ότι, αφού ενημερωθείτε, θα ενεργήσετε κατά τρόπο που θα άρει την αδικία, την ανισότητα, το φραγμό στην παιδεία και την εκπαίδευση, τη φαλκίδευση του δικαιώματος των παιδιών να φοιτήσουν στο σχολείο που αγαπούν και τους ταιριάζει.

                                                         Για το ΔΣ  
   Η Πρόεδρος                                                                                    Η Γ. Γραμματεας
Κρικλάνη Κατερίνα                                                                    Καμαρινοπούλου Ελένη
         

26.11.18

ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
ΜΟΥΣΙΚΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
                                                                                                                          Αθήνα, 25/11/2018

ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ   
Η Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών & Καλλιτεχνικών Σχολείων ύστερα από έκτακτη γενική συνέλευση, η οποία έλαβε χώρα την Κυριακή 25/11/2018 στο Μουσικό Σχολείο Ιλίου, καλεί όλους τους γονείς, τους μαθητές και τους καθηγητές σε συλλογική δράση και κινητοποιήσεις για την υπεράσπιση του θεσμού των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων. Είναι αδύνατον να παραμείνουμε παθητικοί στην προσπάθεια αλλαγής του χαρακτήρα των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων. Η μετατροπή τους από σχολεία κατάρτισης σε σχολεία ενθάρρυνσης δεν είναι ούτε βελτίωση ούτε εκσυγχρονισμός της λειτουργίας τους!
Τα προβλήματα μας χρονίζουν. Έχουμε ελλείψεις σε προσωπικό (καθαρίστριες, φύλακες, γραμματεία, νοσηλευτές), ελλείψεις σε εποπτικά μέσα και εργαστηριακό εξοπλισμό, σοβαρά προβλήματα στις κτιριακές εγκαταστάσεις, σημαντικά προβλήματα με τη μεταφορά των μαθητών. Εκπαιδευτικοί καλούνται να καλύψουν τις ανάγκες της γραμματειακής υποστήριξης, μαθητές υποχρεώνονται σε συνδιδασκαλία σε μαθήματα που είναι ατομικά ενώ υπάρχουν αντικείμενα τα οποία δε διδάσκονται γιατί δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί. Με την έναρξη του σχολικού έτους είχαμε κενά ακόμα και σε μαθήματα γενικής παιδείας. Τα μουσικά βιβλία εξακολουθούμε να τα πληρώνουμε οι γονείς από την τσέπη μας. Τα απολυτήρια των παιδιών μας δεν έχουν κανένα πρακτικό αντίκρισμα. Δε διενεργούνται εξετάσεις για την απόκτηση πτυχίων στα αντικείμενα της μουσικής.
Τα προβλήματα των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων δεν είναι άσχετα με τα συνολικότερα προβλήματα της εκπαίδευσης. Η διαρκής υποχρηματοδότηση και η λογική της μείωσης του κόστους των εκπαιδευτικών μονάδων, βάζει σε δεύτερη μοίρα τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών και αναγκάζει τους γονείς να βάζουν όλο και πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη. Με διπλές και τριπλές αναθέσεις, ωρομίσθιους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, χωρίς μόνιμους καθηγητές, προσωπικό, βιβλία, εποπτικό υλικό, κτιριακές υποδομές, μεταφορές, δεν υπάρχει πραγματικά δημόσια δωρεάν παιδεία, πραγματικά δημόσια, δωρεάν μουσική και καλλιτεχνική εκπαίδευση.
Όχι στην υποβάθμιση των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων!
Απαιτούμε:
  • Άμεση απόσυρση του άρθρου 40, παρ. 5γ του Σχεδίου Νόμου του ΥΠ.Π.Ε.Θ «Συνέργειες ΕΚΠΑ, Γεωπονικού Παν. Αθηνών, Παν. Θεσσαλίας με τα Τ.Ε.Ι Θεσσαλίας και Στ. Ελλάδας, Παλλημνιακό Ταμείο και άλλες διατάξεις». Καμία τροποποίηση και καμία προσθήκη στο άρθρο αυτό δε δίνει λύσεις στα προβλήματα της μουσικής και καλλιτεχνικής εκπαίδευσης.
  • Άμεση συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας και ουσιαστική συζήτηση για τα προβλήματα και το μέλλον των Μουσικών & Καλλιτεχνικών Σχολείων.
  • Ενεργοποίηση του νόμου και διενέργεια εξετάσεων για την απόκτηση αναγνωρισμένων πτυχίων στην Ευρωπαϊκή Μουσική (Ειδικό Αρμονίας), τη Βυζαντινή Μουσική και τα Παραδοσιακά Όργανα στο πλαίσιο λειτουργίας της δωρεάν δημόσιας εκπαίδευσης.
  • Πιστοποιημένη κατάταξη των αποφοίτων στα πρακτικά και θεωρητικά μουσικά και καλλιτεχνικά αντικείμενα σπουδών.
  • Διορισμούς καθηγητών μουσικής και γενικής παιδείας με οργανικές θέσεις στα σχολεία μας.
  • Άμεση κάλυψη των κενών σε μουσικά μαθήματα και μαθήματα γενικής παιδείας.
  • Η διδασκαλία όλων των μουσικών οργάνων να είναι ατομική.
  • Να ορίζονται με σαφήνεια στο αναλυτικό πρόγραμμα ως υποχρεωτικά τα μουσικά μαθήματα και τα μαθήματα αισθητικής παιδείας
  • Εκπόνηση διδακτικών μουσικών εγχειριδίων και δωρεάν διανομή τους σε όλους τους μαθητές.
  • Δημιουργία Διεύθυνσης Μουσικών & Καλλιτεχνικών Σπουδών στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
  • Άμεση κάλυψη των αναγκών σε κτιριακές υποδομές, εξοπλισμό (μουσικά όργανα, εποπτικά μέσα, εργαστηριακός εξοπλισμός) και προσωπικό (νοσηλευτές, γραμματειακή υποστήριξη, καθαρίστριες, φύλακες πλήρους απασχόλησης).
  • Δωρεάν μεταφορές για όλους τους μαθητές χωρίς χιλιομετρικούς περιορισμούς.
  • Οι μαθητές οι οποίοι δεν προάγονται μετά από επαναληπτικές εξετάσεις σε μουσικά μαθήματα,   να   μην   υποχρεώνονται   σε   επανάληψη   της   τάξης   στα σχολεία της γενικής παιδείας εφόσον έχουν προαχθεί στα μαθήματα γενικής παιδείας.

Θεωρούμε την πρόσφατη ανακοίνωση του Υπουργείου για το θέμα το οποίο προέκυψε με το άρθρο 40 προσβλητική και απαξιωτική. Θέλουμε σχολεία στα οποία θα προετοιμάζονται και θα καταρτίζονται τα παιδιά μας στα αντικείμενα της μουσικής, του σχεδίου, του χορού και του θεάτρου στην περίπτωση που θα επιθυμούν να ακολουθήσουν μία αντίστοιχη επαγγελματική κατεύθυνση και όχι σχολεία «δημιουργικής απασχόλησης» όπου θα καλλιεργούνται απλά δεξιότητες και κλίσεις. Απαιτούμε πραγματικά δωρεάν δημόσια εκπαίδευση.

Όχι άλλα χρήματα από την τσέπη των γονιών!

Όχι άλλη υποβάθμιση της μουσικής και καλλιτεχνικής εκπαίδευσης!

Γονείς, μαθητές, καθηγητές οργανώνουμε τον αγώνα μας.

Καλούμε τους συλλόγους γονέων των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων, σε συνεργασία με τα 15μελή των μαθητών και τους συλλόγους διδασκόντων, να πάρουν όλα τα πρακτικά μέτρα για μαζική κάθοδο και παρουσία στη βουλή την ημέρα που θα ζητιέται το νομοσχέδιο.
Αντίστοιχα καλούμε να κινηθούν τα σχολεία μας στην υπόλοιπη Ελλάδα.

Από αυτή τη μάχη να μην λείψει κανείς!

Η Γ.Σ. εξουσιοδοτεί το Δ.Σ. να ορίσει την μέρα Πανελλαδικής δράσης

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
ΜΟΥΣΙΚΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ